Program realizowany w przedszkolu zapewnia dzieciom wszechstronny rozwój pod względem umysłowym, społeczno-moralnym, fizycznym, technicznym i muzycznym. Jeżeli chcecie Państwo aby Wasze pociechy dobrze się rozwijały, były radosne, bez stresów, pełne optymizmu i miały dobry start do szkoły nie zwlekajcie z decyzją. Przyjeżdżajcie ze Swoim smykiem do ?Smyka? .
Realizujemy podstawy programowe określone przez Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz cele i zadania określone w Ustawie o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 roku ( Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm. ) i w przepisach wydanych na jej podstawie.
Przedszkole pracuje w oparciu o program "Moje Przedszkole" wydawnictwa MAC oraz program "Dzecięca Matematyka" profesor Edyty Gruszczy-Kolczyńskiej
Celem metody Edyty Gruszczyk Kolczyńskiej autorki programu "Dzecięca Matematyka" jest wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci, Wiek przedszkolny jest najlepszym okresem do wspomagania dzieci w rozwoju umysłowym. Efektywność wspomagania rozwoju, a także wyniki edukacji matematycznej zależą od dopasowania treści kształcenia do możliwości intelektualnych dzieci. Jest to program dla przedszkoli, klas zerowych i placówek integracyjnych. W tym programie treści kształcenia podzielone są na 14 bloków tematycznych. Są to:
- Orientacja przestrzenna.
- Rytmy i rytmiczna organizacja czasu.
- Przyczyna i skutek. Przewidywanie następstw.
- Kształtowanie umiejętności liczenia obiektów.
- Dodawanie i odejmowanie, rozdawanie i rozdzielanie po kilka.
- Klasyfikacja.
- Pomaganie dzieciom uświadomieniu sobie stałej liczby elementów w zbiorze, chociaż obserwują one zmiany sugerujące, że przedmiotów jest więcej lub mniej. Równoliczność. Przybliżanie dzieciom aspektu kardynalnego liczby.
- Ustawianie po kolei, numerowanie. Przybliżanie dzieciom aspektu porządkowego liczby.
- Długość: kształtowanie umiejętności mierzenia i pomaganie dzieciom w uświadomieniu sobie stałości długości.
- Intuicje geometryczne.
- Kształtowanie odporności emocjonalnej dzieci i zdolności do wysiłku intelektualnego.
- Pomaganie dzieciom w uświadomieniu sobie stałej ilości płynów,chociaż po przelaniu wydaje się, że jest więcej lub mniej.
Autorzy programu "Moje przedszkole" wydawnictwa MAC: Czesław Cyrański, Małgorzata Kwaśniewska
Program nauczania przedszkolnego "Moje przedszkole" zawiera treści zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego MEN.
Treści zawarte w programie uwzględniają najnowsze tendencje humanistycznej pedagogiki przedszkolnej.
Zawiera opis działań, dzięki którym dziecko otrzyma wsparcie w nabywaniu wiadomości, umiejętności i sprawności niezbędnych do prawidłowego kształtowania osobowości oraz funkcjonowania w środowisku.
Realizacja prezentowanych w programie treści kształcenia zapewni dziecku doskonałe przygotowanie do wymagań współczesności i edukacji w klasie pierwszej szkoły podstawowej.
